Прикладывать усилия нас побуждают насущная необходимость и природная любознательность, а вовсе не философские наставления. Так что пионерами знания выступают практики, за ними следуют естествоиспытатели, а философы замыкают шествие.
Разумеется, и естествоиспытатели, и даже практики руководствуются в своей деятельности определенными философскими установками – чаще всего бессознательными. Для выявления и вербализации этих установок опять же нужны философы. Ими сформулированное, в свою очередь, влияет на следующий раунд практической деятельности – замыкает цикл обратной связи. Но нет сомнений, где здесь курица, а где – яйцо: практикой люди занимались и тогда, когда никакой философии, как отдельной области знания, еще не существовало.
Аристотелю было легко быть философом: у него в голове помещался весь запас знаний человечества на тот момент. А вот нам не позавидуешь: прежде чем философствовать, скажем, об устройстве мира, неплохо бы разобраться в достижениях современной физики. На что требуется много лет и усилий – потратив которые, станешь уже физиком, а не философом ;)
Надо думать, этой трудностью и объясняется очередной всплеск надежд на получение нового знания чисто умозрительным путем – особенно при изучении не мира, а сознания. Правда, этим путем следуя, пока вроде бы не удалось особенно сдвинуться с места. А в такой ситуации не глупо ли отмахиваться от тех возможностей, которыми располагает современная нейрофизиология?

(фото отсюда)
no subject
Date: 2015-11-14 01:15 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-14 02:46 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-14 02:51 pm (UTC)Но никто не гарантирует, что философы и поэты всегда должны иметься в наличии. Сейчас с теми и другими плохо. Но есть произведения прошлых.
no subject
Date: 2015-11-14 02:53 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-14 03:25 pm (UTC)Я бы причислил научное знание к культуре, но не всякая культура представляет собой ценность. Например, умение профессионально играть в карты - тоже культура, но для меня это - не нужная область, я этой составляющей культуры не дорожу. В отличие, например, от сохранившихся строчек Аристофана (которого так презирал Плутарх))) или Софокла.
no subject
Date: 2015-11-14 09:23 pm (UTC)Ведь наше (человечества) главное преимущество, которое, собственно, и сделало нас человечеством, позволило нам добиться такого фантастического эволюционного успеха - это способность к разделению труда. Совокупный запас наших знаний уже так велик, что никакой современный Аристотель невозможен. Каждый из нас знает (и применяет) только малую фракцию этих знаний, но коллективно мы и создаем ту среду обитания, которой мы все и пользуемся. А уравнения Л. - один из камней в фундаменте этого здания, где мы все живем.
"Вот стихи Пастернака Вы помните"
Но множество достойнейших людей обходятся без них - в том числе те, кто и имени такого никогда и не слыхали (например, большинство китайцев?). Мне думается (хотя эта мысль, может быть, и прозвучит крамольно), что вообще не существует такого одного стихотворения или вообще литературного произведения, без которого нельзя было бы обойтись. Вот без литературы вообще обойтись, наверное, было бы нельзя - вернее, это сделало бы нашу жизнь заведомо беднее. Но вот без каждого конкретного автора - вполне можно ;)
Мне думается, одно из отличий искусства от науки - что оно движется параллельными путями. А?
no subject
Date: 2015-11-15 04:20 pm (UTC)В культуре всегда подразумевалось, как мне кажется, существование некоего ядра, которому приписывалось облагораживающее, благотворное действие на любого человека. К этому ядру, безусловно, относятся высшие достижения поэзии (для китайцев, разумеется, прежде всего китайской), философские и религиозные понятия. Если бы научное знание тоже присутствовало в этом ядре, то Вы бы, как представляется, прекрасно помнили бы уравнения Лагранжа.
no subject
Date: 2015-11-15 04:24 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-15 04:35 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-15 09:53 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-15 09:59 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-16 12:08 am (UTC)То есть надо брать отдельный кусок науки и рассматривать его ценность для отдельного куска пространства на данном этапе всех земных жизненных циклов.
no subject
Date: 2015-11-20 03:00 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-20 02:04 pm (UTC)Философы же, если я правильно понимаю видение философии участниками этого сообщества, являются теоретиками развития общества, создавая внятный холистический дискурс определённого этапа, который станет одним из кирпичей фундамента для последующих этапов.Их работы используются в том числе, чтобы создавать образовательные программы, через которые пройдут практически все члены общества, а это уже будет помассовее видео-игр. То есть их вклад в осмысление нашей цивилизации как бы более универсальный.
Хотя... Видео-игры появились сравнительно недавно, и мы об их собственной парадигме развития знаем очень мало.
no subject
Date: 2015-11-20 11:43 pm (UTC)То есть, Вы думаете, что нынешние образовательные программы разтабатывают философы? У меня в этом большие сомнения ;)
no subject
Date: 2015-11-21 01:18 am (UTC)В школах учат, из чего состоят деревья и мыши внутри, но не учат, что дерево, например, можно обнять и поговорить с ним. В медвузах учат лечить химией, а не травками, разговорами и не ритуалами, создающими мощный соматический плацебо-эффект. Ценно и то, и то, а учат только чему-то одному. На мой взгляд, это потому, что не было в своё время такого философа, который бы достойно сформулировал базу для альтернативного подхода, зато философов- материалистов и аналитиков было хоть отбавляй.