Чему нас учит семья и школа
Sep. 1st, 2023 09:00 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
egovoruШкола предоставляет человеку самый естественный путь для вертикальной социальной мобильности. Известно, что бывает, когда наверху оказываются те, кто попал туда окольными тропами. Если мы этого не хотим, то должны обеспечить школе возможность осуществлять свою функцию.
Какие бы новые высокотехнологичные игрушки мы ни придумали, культура передается от поколения к поколению путем непосредственного человеческого контакта. Роль учителя – не втискивание в голову ученика суммы знаний, которые, действительно, можно с меньшими затратами почерпнуть из книг или интернета, а раздувание Божьей искры. Учителей, как и писателей, не получится выращивать как ананасы в оранжереях. Учителя – товар штучный, у каждого из них – свой секрет, не поддающийся тиражированию. Каждый настоящий учитель – чудо, и к его поддержке должны стремиться любые реформаторы школьного образования.
по повести Евгения Шварца. В титульной роли Маруси Орловой –
Наталья Защипина, в роли учительницы Анны Ивановны –
несравненная Тамара Макарова (фото с сайта Кinokopilka)
Мне повезло: моя первая учительница была очень похожа на эту, из фильма!
А какова была ваша?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2023-09-02 06:19 am (UTC)Да и позиция учителя тут не уникальна. У любого другого профессионала тоже есть начальники и контролирующие инстанции. Которые не всегда адекватны.
no subject
Date: 2023-09-02 10:36 am (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 10:54 am (UTC)В учителя никто силком не тянул, для многих учительство — единственное место, куда удалось устроиться. Такие жалуются на жизнь чуть ли не громче, чем хорошие учителя, которых гнобят.
no subject
Date: 2023-09-02 11:07 am (UTC)Вот, кстати, это именно то, где мне видится главная проблема - что вакансии учителей у нас заполняются по остаточному принципу :(
no subject
Date: 2023-09-02 11:12 am (UTC)И, наверное, не "у нас", а "почти всюду".
no subject
Date: 2023-09-02 11:34 am (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 11:48 am (UTC)А на всю огромную образовательную систему это не масштабируется.
Да и, когда великий Силов проторчал всю свою жизнь гимназическим преподавателем - это было просто негуманно по отношению к очевидному математическому гению, которому не нашлось места в универе.
no subject
Date: 2023-09-02 12:33 pm (UTC)Причем Вики пишет, что он, к тому же, был плохим гимназическим учителем - просто потому, что ему было не интересно преподавать на таком низком уровне. А вот что пишут про то, почему ему не удалось стать профессором в университете:
"In the following year, in 1862, Sylow lectured at the University of Christiania as a substitute for Professor Ole Jacob Broch, who had been elected to serve in the Storting, the Norwegian parliament.[1][2] <...> When Broch again became an MP in the Storting from 1865 to 1868, he was keen to have Sylow take over the teaching of his university during this time, but the school in Fredrikshald in which Saylow was a teacher refused to give him leave to teach at the Christiania university, and they received support from the ministry.[2]
Broch left his chair as professor of pure mathematics in 1869, thus leaving a vacancy that Sylow was well qualified to have filled, and in fact, everyone expected Sylow to take over his professorship in pure mathematics. However, the University of Christiania did not rate pure mathematics very highly at that time, preferring more practical, useful, down-to-earth mathematics with more applicable topics, and Sylow was too theoretical in his approach so he was not appointed.[2] The professor of applied mathematics, Carl Anton Bjerknes, was instead pressured to move into Broch's position, so that Cato Guldberg could take over the applied mathematics.[1][2]"
Тут удивительно то, что Сюлов, похоже, даже не попытался найти место где-то еще, а сосредоточился именно на этой позиции в Осло, в то время как другие математики в те времена, насколько я понимаю, раскидывали свои сети гораздо шире. В конце концов, в одной Германии была тьма университетов, а Сюлов ведь стажировался и в Берлине, и в Париже, и знал об этих возможностях.
no subject
Date: 2023-09-02 12:39 pm (UTC)И потом, он мог просто не хотеть покидать Норвегию.
no subject
Date: 2023-09-02 12:51 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:04 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:13 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:27 pm (UTC)И в Берлине.
Просто формулировка была бы иной - "мест нет", а не "нэ треба".
no subject
Date: 2023-09-02 01:33 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:35 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:50 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 01:59 pm (UTC)Вы вроде не викифоб, можете начать отсюда:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0
кракозябрами написано львовская математическая школа, можете поиском найти, если боитесь
Кто там был до Банаха, во времена Силова - не знаю. Но явно не на пустом месте все появилось.
no subject
Date: 2023-09-02 02:07 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 02:18 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 02:52 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 03:06 pm (UTC)Про ФА можно и не знать, не знать про ДНК - нельзя ни в коем случае, княгиня МАрья Алексеевна не поймет. То, что знание про ДНК будет на уровне детского лепета - никого не волнует.
no subject
Date: 2023-09-02 03:39 pm (UTC)no subject
Date: 2023-09-02 06:18 pm (UTC)И это никак общественно не порицается, видимо таковы текущие базовые ценности.