Слышу голос из прекрасного далека

[egovoru]

Если про кого-то скажут, что он «слышит голоса», вы ведь наверняка подумаете, что речь идет о шизофренике? А вот Чарльз Фернихо настаивает, что такой вывод будет преждевременным. Многие из нас, размышляя, слышат по крайней мере свой собственный «внутренний голос», а иные, читая книгу – и голоса литературных героев.

«Внутренняя речь» часто имеет свойства диалога, и Л.С. Выготский в свое время выдвинул предположение, что способность к ней развивается у детей постепенно, путем интернализации их опыта общения с окружащими взрослыми. Но как проверить эту гипотезу? Как определить, отличается ли мышление детей от мышления взрослых тем, насколько тесно оно связано с языком?

Кое-что об этом удалось узнать, изучая механизмы памяти. Когда нам нужно запомнить какую-то совокупность предметов (например, список продуктов для покупки в супермаркете), мы используем именно вербальный канал: если названия этих предметов похожи друг на друга (как кот и кит), мы совершаем больше ошибок, припоминая их, чем когда они ясно различаются. Но это мы, взрослые; а вот для детей до 6-7 лет никакой разницы нет – то есть, они запоминают не названия предметов, а что-то совсем другое!

Чарльз Фернихо рассказывает о своих исследованиях

А теперь давайте проведем свой собственный небольшой эксперимент:
[Poll #2090335]

Comments

[yoginka.livejournal.com]

//для того, чтобы определить, какой процент времени мы думаем словами, //
- У меня это сильно зависит от того, о чем думаю. Если о том, что надо сказать или написать кому-то о том, что хорошо знаю, то думаю словами. Если думаю о том, что хочу понять, уточнить, придумать, решить проблему и т.п., то обычно словами не думаю.

[egovoru.livejournal.com]

А я не могу толком сказать. Мне кажется, я думаю словами постоянно, но, может, это только тогда, когда я задумываюсь о том, а как именно я думаю? :)

[yoginka.livejournal.com]

Мне легко знать, что думаю не словами, потому что я гораздо чаще думаю о том, что словами все равно не выражается. Например, результатом может быть код :)

[egovoru.livejournal.com]

А что же, в процессе Вы видите код как бы написанным на экране?

[yoginka.livejournal.com]

Обычно нет. Это разные внутренние представления, иногда с элементами графики, но не обязательно. Из общеизвестных выразительных средств самое близкое - блок-схемы. Но внутри головы это гораздо менее формальное, более богатое по выразительным средствам и к тому же мое собственное, нигде не описанное и не полностью осознаваемое даже мною самой. Крутится такое в сознании и подсознании, а потом из этого кристаллизуются фрагменты кода.
А как вы думаете, если надо решить геометрическую задачу? Неужели словами?

[egovoru.livejournal.com]

Честно сказать, я уже подзабыла этот процесс - не решала геометрических задач со времен школы :) Но, по-моему, я предтставляла себе чертежи - вернее, даже не представляла, а просто чертила их на бумаге.

А вот что я точно помню, так это то, что я запоминала стихи картинкой, по тому, как они были напечатаны в книге: скажем, если строфа начиналась внизу страницы и переходила на следующую, я ее в уме так и видела. Конечно, у стихов, которые я уже давно знаю, такой зрительный образ уже несколько стерся, но поначалу это определенно было так :)

[yoginka.livejournal.com]

Например, можете попробовать эти геометрические головоломки и понаблюдать, что при этом творится в голове:
http://brainden.com/geometry-puzzles.htm
А насчет стихов, текстов, формул для заучивания у меня аналогично вашему, тоже расположение на странице запоминается и помогает восстановлению прочитанного.

[egovoru.livejournal.com]

Спасибо, интересные задачки! Если задача предложена в виде картинки, то и процесс решения представляет собой манипуляцию картинками, что-то вроде мультика :)

[yoginka.livejournal.com]

"Мультики" - очень хорошее сравнение, это как раз то, что я пыталась выразить выше, описывая, как рождается в голове код.