Идея развития, надо думать – результат наших наблюдений за живыми организмами, в первую очередь за собственными детьми: год от года ребенок не просто увеличивается в размерах (это мы называем ростом, а не развитием), но и меняется качественно. То же можно сказать и о превращении желудя в дуб и т. д. Со свойственным нам антропоморфизмом мы усматриваем «развитие» и в изменении физического мира, и в истории человеческого общества – особенно этим отличался 19 век с его идеей «прогресса».