Бегай в школу, Ваня; только

[egovoru]

Из своего советского детства за железным занавесом я вынесла представление о США как о вульгарной стране с первобытными нравами («И лишь замедляют жевать чуингам, чтоб бросить: «Мек моней?»») и никакого интереса к ней не испытывала. Живых американцев я, конечно, не видела – a тут во времена познеровских телемостов в Москву привезли делегацию американских школьников и пригласили наших биологических для общения с ними.

Делегация представляла собой срез американского общества – туда входили разновозрастные ученики школ разных типов из разных мест страны. Запомнились мне два чистокровных индейца из резерваций (просто потому, что они были индейцами – а я полдетства провела, играя в индейцев) и трое ребят из привилегированного частного интерната, Taft School в Коннектикуте. Эти последние были постарше остальных – из выпускного класса, то есть, уже студенты по московскому раскладу. Меня поразила их воспитанность – умение держаться естественно в самых экзотических обстоятельствах; они на голову превосходили в этом отношении любых московских студентов. Эти ребята не просто достойно представили свою страну – но заставили меня радикально пересмотреть свое отношение к ней.

Рекламный ролик Тафт-школы
(дополнительную информацию можно получить на ее сайте)

А вспомнила я об этих давних событиях, посмотрев фильм, номинировавшийся на Оскар в этом году. Там действие происходит в подобной школе – правда, не в Коннектикуте, а в Массачусетсе. Когда-то я полгода проработала в Йельском университете – как раз в зимнее время, как в фильме, и потому сразу узнала показанные в нем новоанглийские реалии. Правда, детишки там далеко не такие благовоспитанные, как приезжавшие в Москву :)

Трейлер фильма «The Holdovers / Оставленные» (2023). Режиссер –
Александр Пэйн, в главных ролях – Пол Джаматти и Доминик Сесса

Видели вы этот фильм? Если нет, то осмелюсь порекомендовать: школа там выступает только в качестве антуража, а вообще-то он посвящен отношениям индивида и общества, конформизму и нон-конформизму.